《中学课程辅导(教师通讯)》2017年21期
目录
国际典范课堂
2+97
基于新课改下高中数学教学的有效模式研究
周飞; 3
高考“古代文化常识”题的局限与改进建议
李兴茂; 4
积小流成江海,逐步完善知识体系
张丽; 5
让语文课堂充满人文精神
武峻峰; 6
初中英语课堂实施过程性评价的实践探索
刘晶; 7
善待“错误”,让初中数学教学更有实效性
张佩鑫; 8
浅谈如何在高中政治教学中开发性的运用教材
施娟; 9
高中地理主体性教学实践探究
许立军; 10
以问导学,让数学课堂更高效
陈刚; 11
高中物理教学中学生解题能力培养策略研究
顾战旗; 12
刍议合作学习模式在初中数学教学中的应用
刘孝瑛; 13
高中数学课堂问题互动教学法的应用研究
杨志明; 14
法制教育与初中思想品德课堂的融合研究
蔡卫忠; 15
新思维、新手段、新方式——谈初中思想品德教学中如何提升学生创新思维能力
刘鹏; 16
高中物理课堂教学师生有效互动策略的探究
张俊; 17
小组合作学习模式在初中历史教学中的应用研究
周丛泉; 18
关于高中生物学科交叉教学研究
高军; 19
高中历史教学中发散式教学策略应用探究
张小峰; 20
高中数学教学如何结合应试教育与素质教育
张景; 21
结合生活实际的初中物理实验教学研究
贺建平; 22
浅谈初中数学教学中的“数学实验”
张荣; 23
关于如何在高中数学教学中开展探究式教学模式
徐义; 24
当前微课在初中地理教学中的应用和前景分析
曾健; 25
培养知识迁移能力,彰显课堂教学实效
陈刘丽; 26
巧用合作策略,提高初中英语课堂教学实效
施小霞; 27
刍议新形势下初中地理教学方法的创新
陈小堂; 28
初中数学合作学习模式的探索与实践
邱忠兰; 29
基于学生经验的初中化学有效练习教学模式探究
赵和兵; 30
阐述比较法在初中语文课堂教学中的应用
孙洪玉; 31
浅谈初中化学教学中学生“质疑”能力的培养
施卫娟; 32
正视“薄弱”现状追求“高效”课堂——初中物理实验教学中的常见问题与解决策略
陈光海; 33-34
薄批“信息”,细抹“技术”——《信息技术在小学数学图形教学中的有效运用》之个人实践与反思
夏宏梅; 34-35
勤沟通,多交际——交际法在初中英语教学中的灵活应用
徐晓莺; 36
以《陋室铭》为例分析初中语文文言文教学方式
唐小林; 37
自编习题,高效教学——应用“深度学习”策略的初中物理习题课探索
张文有; 38
高中生物教学中问题情境的创设刍议
陈胜兰; 39
初中语文高效课堂阅读教学策略研究
李娟; 40
浅谈高中英语如何培养学生的写作能力
刘春梅; 41
突出自主学习,提高高中语文写作教学效果
沃玲玲; 42
浅谈初中化学探究性教学策略的有效实施对策
周路先; 43
合作探究式教学法在初中数学教学中的应用研究
邓艳霞; 44
问题教学法在初中数学教学中的应用分析
崔连雁; 45
如何在初中语文阅读教学中培养学生创新思维
顾卫民; 46
如何优化英语课堂
张亚爱; 47-48
初中数学高效课堂教学中学生自主学习能力的培养
徐新仓; 48-49
研究分层教学法在初中数学教学中的运用
张小祥; 50
导入,唱响初中物理课堂的序曲
陆亚鑫; 51
掌握翻译方法,提升学习效率
陈维维; 52
浅谈高中数学基本解题思路的渗透
刘兆瑞; 53
高中化学课堂目标导向的有效性
彭红英; 54
读写结合,让初中英语课堂更高效
江玉芳; 55
浅析高中物理教学中学生能力的培养
黄金梅; 56
高中数学试卷中“会而不对”问题的探究
王辰悦; 57
初中语文预习教学新探
张婷; 58
优化实验教学 深化物理“灵魂”
王会侠; 59
内地西藏班(校)高一学生英语时态错误分析与对策——以江苏省南通西藏民族中学学生为例
倪冬梅; 60
初中物理课堂中有效情境的创设探究
刘为泓; 61
数学思想在初中数学教学中的应用策略
陆华; 62
宋词“三读”,强化学生鉴赏能力
马良俊; 63
新课标下高中历史课堂教学的有效性探究
潘晨曦; 64
高中英语阅读教学中课堂活动设计初探
周妙平; 65
初中数学课堂教学中的“合作学习”设计与实践
许明泉; 66
浅析班主任在农村初中寄宿生自主管理中的角色定位
李玲; 67
学校开展促进家规家风建设实施策略初探
白剑飞; 68
巧用历史故事,还历史课堂真生本——浅析初中历史课堂效率优化策略
周芳; 69
初中生物实验中学生不良心理特征及优化对策
王险峰; 70
生活化情境在初中物理教学中的实践与思考
袁新华; 71
激活学生在美术课堂中的创新潜能
张贤; 72
浅谈高中英语词汇教学
曹祎; 73
让评价促进步——初中英语教学中的形成性评价
黄海珍; 74
刍议如何提高高中体育教育教学的有效性
孟冬赟; 75
初中地理生活化教学的实践
缪汉华; 76
浅谈高中数学教学中提高思维能力“两途径”
王娟; 77
初中科学生活化实验资源整合利用的几个策略
金可泽; 78
初中英语教学中培养学生的情商
王琳; 79
运用微课,提升历史教学效果
钱张华; 80
浅谈如何在初中化学教学中提升学生的核心素养
梁光平; 81
怎样培养学生在化学课堂上的合作意识
陆裕娟; 82
微课在高中物理教学中的践行
吴艳玲; 83
浅谈如何推进初中物理教学创新
任冠航; 84
浅谈问题导学法在初中化学教学中的有效应用
李水龙; 85
玩转微课,让高中化学教学更精彩
陆妙; 86
信息技术在高中数学教学中的应用
房育红; 87
情感共鸣,让初中思品课堂焕发激情
钱美红; 88
高中政治时政教育中存在的问题及改进策略
葛跃; 89
浅析如何有效提升高中生学习历史的兴趣
刘庭洲; 90
新课改背景下高中数学教学存在的问题研究
韩亚芹; 91
浅述家校沟通的几种方式
梅玲玲; 92
当前初中体育教学中的困境及对策分析
黄日华; 93
巧用信息技术,唱响高效课堂之歌
黄勇; 94
浅谈初中英语词汇教学策略
赵文芳; 95
中职化学教学中融入探究式教学法的应用策略分析
周红玉; 96
中学课程辅导·教师通讯征稿启事
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